さる先生の「全部やろうはバカやろう」徹底レビュー

2019年3月6日、僕の変態仲間(注 変態とは人と違う、トガッているという意味のほめ言葉です)、さる先生(@saruesteacher)の単著がついに出版されました!

発売日前から予約殺到! すでに重版が決定!

Amazonの学校教育一般関連書籍部門で、堂々の1位!

「ベストセラー 1位」のオレンジ色の文字が見事に踊っていましたぞ。

なぜこの本を、教師でもない僕がわざわざAmazonで予約するほど心待ちにしていたのか?

本書から見えてくる、教育のミライとは?

気になる内容を徹底レビューしちゃいます!

さる先生って何者?

Twitterのフォロワー数が間もなく1万人を突破!

「教育の生産性向上」を掲げ、発信力と確かな実績を武器に教育界に殴り込みをかける革命児

その正体は、現在でも京都府の小学校で教壇に立っているフツーの小学校の先生。坂本良晶さん。

私生活では2人の娘さんの良きパパでもいらっしゃいます。

2018年7月に実際にお会いした時の感想を載せてますので、詳しくは、こちらの記事をご覧ください。

第16回 さる先生ってどんな人?

2018.08.11

シリコンバレーの思考を、教育の現場へ

作中でもふれられていますが、本書のもとになっている思考は2014年に発売されたビジネス書の名作『エッセンシャル思考』です。

選択と集中、限られた戦力で最大の効果を発揮する。『全部やろうはバカやろう』というタイトルにもその思いが集約されていますね。

他にもトヨタのカイゼン法など、民間のノウハウを教育の現場へおろしています。

さる先生自身も、元くら寿司の店長から小学校教師になったという異色の経歴の持ち主。

ウン10連勤や、売上日本一など外食産業の地獄と天国を味わったからこそ語れる経験談。

仕事に日々忙殺されている悩める先生たちはもちろんのこと、一般企業で働くサラリーマンにとっても救いの書となるはずです。

 

フツーのサラリーマンにも役に立つ情報満載


「教育の生産性」は主に民間企業のノウハウを教育現場に応用したものです。

ということは、当然この本に書かれてる手法は、民間にも逆輸入できます。

例えば、本書に登場する「学級経営オセロ」。

これは学級経営に必要とされる4つの要素

①授業
②子どもとのコミュニケーション
③教室環境
④20%の心身の余裕

オセロの4つの角(取ると仕事がグッとラクになる戦略上重要な拠点)に例えて説明をしたもの。

これは、少し考え方をずらせば僕が現在行っている銀行の渉外(外回り)の仕事にそのまま当てはめることができます。

①日々の営業活動
②顧客とのコミュニケーション
③職場環境
④20%の心身の余裕(そのまま!)

4つの拠点を意識して、最低3つは取りに行く!
ひっくり返されることもあるので、常に客観的に見直す。

実は僕の職場は2月後半から人員減になりまして、なかなか定時退社ができてなかったのですが、4つの角を意識してこれで定時退社に返り咲きまっせ!

いちおう辛口評価もしておこう

このままだと、さる先生信者(笑)のタダの提灯記事になってしまうので、やや気になった点も挙げておきましょう。

「丸付け界王拳」「紙々との戦い」「生モノ仕事と乾きモノ仕事」……などタイトルだけで面白そうな解説や具体例がたくさん書かれているのですが、理解を助けるための図解がやや少ないかなと感じました。

僕はTwitterやブログなどを見て「教育の生産性」に関する下地があったので理解に問題はなかったのですが。

はじめて「教育の生産性」にふれる読者にはやや不便に感じるかもしれません。

図解などについては、さる先生のブログで豊富に紹介されていたので、復活を待つか。(現在は非公開中。さるさんの最新の考えとのズレがあり、本とブログの整合性がとれないためとのこと)

あるいはTwitter(@saruesteacher)をフォローして彼のつぶやく最新情報をチェックしましょう。

1,600円+税 というビジネス書としては良心的な価格設定にするにはやむを得なかったのかな、と思いますけどね。

定時退社は、できまーす!

「仕事の量が多すぎる、定時退社なんてムリ」

「〇〇先生が言ってるのは幻想だろ」

そんな声も残念ながらTwitterで目にします。

まず、ムリだと決めつけることからサヨナラしよう!

本書では陸上競技を例にとって、思い込みが逆に足かせとなっていることをわかりやすく解きほぐしています。

ちなみに自慢ですが、定時退社はできますよ。

僕もブラックオワコンの代表格、某金融機関で働いていますが、昨年8月から今年の1月までの月平均残業時間はたったの5時間。

しかも人事評価では2018年上期は上から2番めの評価、下期も同様の評価をいただける予定です。

つまり、きちんと結果を残しています(ドヤ顔)

残念ながらタイムカードを載せることはできませんが、僕はだいたい夕方にTwitterに浮上していることが多いので、そこからも僕が早く仕事を終えて帰宅していることがわかっていただけるかと思います。

いきなり定時退社はムリでも、1時間早く帰る。20時に帰る→19時に帰る→18時に帰る。
そしてゆくゆくは定時へ。

そんなふうに少しずつ、生産性を高めていきませんか?

元敏腕銀行員が教える 定時退社のためのゲスなコツ

2018.08.16

さあ、歴史の目撃者になろう!

最後の章、第6章はひたすらアツい言葉がつづられています。

・ミッションを持とう

・教員の再魅力化

・公教育のティール化

Ed tech (エドテック)…テクノロジーの進化による問題の解決と子どもの学びの最適化、学習アプリやオンライン学習会など 今後面白そうな分野ですよね。

あとがきの万葉集の和歌の引用あたりは、目頭が熱くなりました。

教育の現場は変わってきています。
少しずつ、でも確かなうねりを伴って。

日本人誰もが一度は関わる、教育。
人材を育てるのは、国家百年の計。

あなたも本書を読んで、教育の歴史が変わる、その瞬間に立ち会ってみませんか?

僕に学校でおカネの授業をさせてくれ!

僕は、さる先生ほど自分のミッション(使命)に忠実なわけでもないし、どちらかというと働かなくて暮らして生きたい派なのですが(笑)、それでもやってみたいことがあります。

以前の記事にも書いたのですが。

学校の先生のみなさん!

僕は2019年度、生徒さん向けにおカネの授業をしたいと考えています!

おカネの本質を伝え、ワナを回避する手段を教える。
おカネについて、考えてもらえるキッカケを作る。

これは、現役の金融機関職員である僕の使命だと思っています。

そろそろ学年別に次年度の活動計画を考えるころでしょうか?

ぜひ、銀行員&萌え絵師のうたのをよろしくっううううう!!

現在 見本としてYouTube動画(スライドと音声)を公開中です。

①おカネってそもそも何?

②おカネがあれば幸せなのか?

③おカネのワナ(クレジットカード)

④おカネのワナ(税金)

トータル35分くらいの音声動画なので、45分の授業でやるにはピッタリ!

社会科や特別学習の時間にぜひどうぞ!(売り込み)

弱小バンクで3期連続営業表彰を受けた敏腕銀行員(笑)の面白いプレゼンが聞けるのは今だけ!

5月以降でしたら、まだスケジュールに空きがあるので、早いモノがちですよ!

関西圏内で平日有給休暇取って参戦します!

YouTubeの内容も学校の授業などでじゃんじゃんパクってもらって大丈夫ですよ!

音声ではド緊張していたせいか、小学生向けにゆっくりと喋ったせいか、普段の僕の持ち味であるテンポとキレがないのですが……本番ではもっと面白く喋れると思うので!(言い訳)

興味のある方は、うたののTwitter(@utano_bank)のDMまで、よろしくね!!

教育イベント 2019/1/5 watcha 大阪 参加レポ

2019.01.06

ABOUTこの記事をかいた人

ファンタジスタ! うたの

クリエイター達を発信して、世の中をもっと元気にしたい! やりたい!と思ったことは取りあえず飛びつく関西在住の三十代男子です。 WEBで恋愛小説書いてます@小説家になろう 『歌姫と銀行員』 デジタルイラスト修行中/ツイキャス・nana/京都観光ガイド/ 本業は場末の銀行員